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Coaching using Bug-In-Ear device
Eine interessante Dissertation aus dem Jahr 2014 habe ich entdeckt: Coninx, N. S. (2014). Measuring effectiveness of synchronous coaching using Bug-In-Ear device of pre-service teachers. Retrieved from https://pure.tue.nl/ws/files/22989497/20160528_Coninx.pdf [Stand: 27.1.2017]. Worum geht es? Schools and teacher preparation programs are acting … Weiterlesen
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