Schlagwort-Archive: Kompetenzen

Bologna-Reform: Quo vadis?

Mitte Mai kam der zweite Zwischenbericht bezüglich der Umsetzung der Bologna-Reform der CRUS (Rektorenkonferenz der Schweizer Universitäten) heraus. Im Vorwort wird die Frage gestellt, ob das Glas der Implementierung der Reform an Schweizer Hochschulen nun „halb voll oder halb leer … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Aktualität, Hochschullehre, Universität | Verschlagwortet mit , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Buchtipp 03: Bildungsstandards

Criblez. L., Oelkers, J., Reusser, K., Berner, E., Halbheer, U. & Huber. C. (2009). Bildungsstandards. Seelze-Velber: Kallmeyer. Kaum ein Thema hat im fachwissenschaftlichen und im bildungspolitischen Diskurs der letzten Jahre so hohe Aufmerksamkeit erzeugt wie die „Bildungsstandards“. Das Buch ist … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Bildung, Didaktik, Lehrer/-innenbildung, Schule | Verschlagwortet mit , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Praktikumsleitung heute

Anlässlich des Einführungstages in den CAS „Praktikumsleitung und Unterrichtscoaching“ über welchen ich hier schon einmal berichtete, hielt ich ein Referat mit einigen ausgewählten Aspekten zur Bedeutung und des Stellenwertes der berufspraktischen Ausbildung in der Lehrer/-innbildung in der Schweiz. Wer es sich ansehen … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Lehrer/-innenbildung, Unterrichtscoaching | Verschlagwortet mit , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Kulturen der Bildung / 21. Kongress der DGfE

Vom 16.-19. März 2008 fand in Dresden der 21. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft statt. Das Kongressthema stellte die Frage nach der Bedeutung kulturtheoretischer Ansätze in der Erziehungswissenschaft. Besonders beeindruckt hat mich die Arbeitsgruppe 32 zum Thema „Kompetenzentwicklungen von … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Didaktik, Tagungen | Verschlagwortet mit , , | Hinterlasse einen Kommentar