{"id":223,"date":"2009-03-15T12:04:27","date_gmt":"2009-03-15T18:04:27","guid":{"rendered":"http:\/\/kathrinfutter.ch\/blog\/?p=223"},"modified":"2009-03-27T10:59:26","modified_gmt":"2009-03-27T16:59:26","slug":"deutsche-gesellschaft-fur-hochschuldidaktik-jahrestagung-2009-teil-3","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/kathrinfutter.ch\/blog\/deutsche-gesellschaft-fur-hochschuldidaktik-jahrestagung-2009-teil-3","title":{"rendered":"Deutsche Gesellschaft f\u00fcr Hochschuldidaktik | Jahrestagung 2009 | Teil 3"},"content":{"rendered":"<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_223 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_223')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_223').socialSharePrivacy({\"txt_help\":\"Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an Facebook, Twitter, Flattr, Xing, t3n, LinkedIn, Pinterest oder Google eventuell ins Ausland \\u00fcbertragen und unter Umst\\u00e4nden auch dort gespeichert. 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Freundlicherweise haben die beiden mir drei ihrer Folien des gehaltenen Referates &#8222;Fach\u00fcbergreifende Handlungskompetenzen&#8220; f\u00fcr das &#8222;Bildungsfutter&#8220; zur Verf\u00fcgung gestellt \ud83d\ude42<\/p>\n<p>Es sind die drei Folien, welche sie auch an der Tagung dem Publikum zur Diskussion vorlegten. Da ich die dahinter liegende Fragestellung sehr spannend finde, m\u00f6chte ich sie in diesem Beitrag nochmals aufgreifen und hoffe, dass sich vielleicht jemand dazu \u00e4ussert. Es geht darum, mittels welcher Umsetzungsvarianten \u00fcberfachliche Kompetenzen am besten geschult und gef\u00f6rdert werden k\u00f6nnen.<\/p>\n<p><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-weight: bold\">Folie 1:<\/span><\/p>\n<blockquote><p>HochschuldidaktikerInnen (HD) arbeiten in einer zentralen Einheit, welche Beratung, Dienstleistungen, Begleitungen etc. anbietet. Auf Wunsch geht man zu den Fachbereichen oder einzelnen Dozierenden oder Studierenden. HD bietet ihre Dienstleistungen aber auch als Programm \u00fcber verschiedene Kan\u00e4le f\u00fcr die Dozierenden, Studierenden und Studieng\u00e4nge an.\u00a0<\/p><\/blockquote>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/kathrinfutter.ch\/blog\/wp-content\/uploads\/2009\/03\/eth1.png\" title=\"eth1.png\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/kathrinfutter.ch\/blog\/wp-content\/uploads\/2009\/03\/eth1.png\" alt=\"eth1.png\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/kathrinfutter.ch\/blog\/wp-content\/uploads\/2009\/03\/bild-1.png\" title=\"bild-1.png\"><\/a><\/p>\n<p><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-weight: bold\">Folie 2:<\/span><\/p>\n<blockquote><p>In jedem Fachbereich, Studiengang, Departement oder Fakult\u00e4t ist ein(e) HochschuldidaktikerIn vor Ort angestellt (wenn m\u00f6glich mit Fachhintergrund und Hochschuldidaktischer Ausbildung), welche sich im Fachbereich gut vernetzten und verankern sollte, aber auch regelm\u00e4ssigen Kontakt und Austausch\/Absprache mit einer institutionsinternen Hochschuldidaktischen Stelle hat. Diese zentrale Stelle bietet Beratung, Dienstleistungen, Koordination via die HD in den Fachbereichen, sowie strategische \u00dcberlegungen f\u00fcr die gesamte Hochschule etc. an. Daneben kann sie f\u00fcr einzelne Dozierenden oder Studierendengruppen auch eigene Dienste anbieten.\u00a0<\/p><\/blockquote>\n<p><span style=\"color: #0000ee; text-decoration: underline\" class=\"Apple-style-span\"><a href=\"http:\/\/kathrinfutter.ch\/blog\/wp-content\/uploads\/2009\/03\/eth2.png\" title=\"eth2.png\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/kathrinfutter.ch\/blog\/wp-content\/uploads\/2009\/03\/eth2.png\" alt=\"eth2.png\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: bold\" class=\"Apple-style-span\">Folie 3:<\/span><\/p>\n<blockquote><p>Ein &#8222;Haus der Kompetenzen&#8220; in welchem HochschuldidaktikerInnen, Studierende als auch Dozierende &#8222;ein und aus&#8220; gehen.\u00a0\u00a0<\/p><\/blockquote>\n<p><span style=\"color: #0000ee; text-decoration: underline\" class=\"Apple-style-span\"><a href=\"http:\/\/kathrinfutter.ch\/blog\/wp-content\/uploads\/2009\/03\/eth3.png\" title=\"eth3.png\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/kathrinfutter.ch\/blog\/wp-content\/uploads\/2009\/03\/eth3.png\" alt=\"eth3.png\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p>Mir pers\u00f6nlich gef\u00e4llt die Variante 2 sehr gut, ich stelle mir jedoch vor, dass es schwierig sein wird, solche Institutsinternen Fachpersonen zu finden. Aber wie gesagt: Ich w\u00fcrde mich \u00fcber andere Meinungs\u00e4usserungen sehr freuen!<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00dcber das Referat von Eva Buff-Keller\u00a0und\u00a0Ute Woschnack\u00a0habe ich bereit\u00a0hier\u00a0einmal berichtet. 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