{"id":233,"date":"2009-03-23T07:36:09","date_gmt":"2009-03-23T13:36:09","guid":{"rendered":"http:\/\/kathrinfutter.ch\/blog\/?p=233"},"modified":"2009-03-23T07:36:09","modified_gmt":"2009-03-23T13:36:09","slug":"den-grundlagen-des-lernens-auf-der-spur","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/kathrinfutter.ch\/blog\/den-grundlagen-des-lernens-auf-der-spur","title":{"rendered":"Den Grundlagen des Lernens auf der Spur"},"content":{"rendered":"<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_233 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_233')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_233').socialSharePrivacy({\"txt_help\":\"Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an Facebook, Twitter, Flattr, Xing, t3n, LinkedIn, Pinterest oder Google eventuell ins Ausland \\u00fcbertragen und unter Umst\\u00e4nden auch dort gespeichert. 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M\u00e4rz 2009 in der renommierten Wissenschaftszeitschrift \u00abCell\u00bb.<\/p><\/blockquote>\n<p>Seit l\u00e4ngerer Zeit befasst sich die Forschergruppe rund um <a href=\"http:\/\/www.bioc.uzh.ch\/index.php?id=67\">Peter Sonderegger<\/a> der Universit\u00e4t Z\u00fcrich mit den biochemischen Vorg\u00e4ngen des Lernens und des Ged\u00e4chtnisses. Nun ist es der Forschergruppe gelungen, einen Regulationsmechanismus der synaptischen Plastizit\u00e4t auf biochemischer und struktureller Ebene aufzukl\u00e4ren.<\/p>\n<blockquote><p>Im gesunden Gehirn f\u00fchrt der Impuls einer aktiven Nervenzelle zur Aussch\u00fcttung von Neurotrypsin an den Synapsen. Nur wenn auch die nachfolgende Nervenzelle aktiv ist, kann Neurotrypsin mit einem weiteren Eiweiss, dem Agrin, interagieren und es spalten. [&#8230;]\u00a0Durch die spezifische Kommunikation zweier aktiver Nachbarzellen werden also an der Synapse biochemische und zellul\u00e4re Prozesse in Gang gesetzt, die letztendlich zu neuen Synapsen und damit zu einer strukturellen Ver\u00e4nderung der neuronalen Schaltkreise f\u00fchren k\u00f6nnen. Das Neurotrypsin-Agrin-System fungiert dabei quasi als \u00abKoinzidenzdetektor\u00bb, d.h. es wirkt wie ein Sensor, der die zeitgleiche Aktivit\u00e4t zweier verkn\u00fcpfter Nervenzellen signalisiert. Vermutlich ist dieser Mechanismus besonders wichtig f\u00fcr die Ausbildung und den Unterhalt von Langzeitged\u00e4chtnisleistungen.<\/p><\/blockquote>\n<p>Ich bin sicher, dass in Zukunft die P\u00e4dagogische Psychologie resp. die Kognitionspsychologie sich noch viel st\u00e4rker mit solchen Resultaten besch\u00e4ftigen muss!<\/p>\n<p>Originalbeitrag:<br \/>\nMatsumoto-Miyai, K., Sokolowska, E., Zurlinden, A., Gee, C.E., L\u00fcscher, D., Hettwer, S., W\u00f6lfel, J., Ladner, AP., Ster, J., Gerber, U., R\u00fclicke, T., Kunz, B. &amp; Sonderegger, P.: Coincident pre- and postsynaptic activation induces dendritic filopodia via neurotrypsin-dependent agrin cleavage. Cell, M\u00e4rz 2009 \u00a0<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Beim Lernen spielt das Eiweiss Neurotrypsin eine zentrale Rolle. Forschende der Universit\u00e4t Z\u00fcrich haben jetzt gezeigt, wie im Zusammenspiel zwischen Neurotrypsin und dem Eiweiss Agrin neue Synapsen entstehen k\u00f6nnen. 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