{"id":501,"date":"2009-11-14T15:48:29","date_gmt":"2009-11-14T21:48:29","guid":{"rendered":"http:\/\/kathrinfutter.ch\/blog\/?p=501"},"modified":"2009-11-14T15:48:29","modified_gmt":"2009-11-14T21:48:29","slug":"mehr-ehre-fur-die-lehre","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/kathrinfutter.ch\/blog\/mehr-ehre-fur-die-lehre","title":{"rendered":"Mehr Ehre f\u00fcr die Lehre"},"content":{"rendered":"<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_501 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_501')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_501').socialSharePrivacy({\"txt_help\":\"Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an Facebook, Twitter, Flattr, Xing, t3n, LinkedIn, Pinterest oder Google eventuell ins Ausland \\u00fcbertragen und unter Umst\\u00e4nden auch dort gespeichert. 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Jahrhunderts:<\/p>\n<p><object classid=\"clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000\" width=\"500\" height=\"405\" codebase=\"http:\/\/download.macromedia.com\/pub\/shockwave\/cabs\/flash\/swflash.cab#version=6,0,40,0\"><param name=\"allowFullScreen\" value=\"true\" \/><param name=\"allowscriptaccess\" value=\"always\" \/><param name=\"src\" value=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/9vVbV9zjcgA&amp;hl=de_DE&amp;fs=1&amp;rel=0&amp;color1=0x402061&amp;color2=0x9461ca&amp;border=1\" \/><param name=\"allowfullscreen\" value=\"true\" \/><embed type=\"application\/x-shockwave-flash\" width=\"500\" height=\"405\" src=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/9vVbV9zjcgA&amp;hl=de_DE&amp;fs=1&amp;rel=0&amp;color1=0x402061&amp;color2=0x9461ca&amp;border=1\" allowscriptaccess=\"always\" allowfullscreen=\"true\"><\/embed><\/object><\/p>\n<p>In diesem Zusammenhang werden \u201c nicht nur vom Stifterverband \u201c auch immer \u00f6fter Preise f\u00fcr &#8222;gute&#8220; Lehre vergeben. So wird auch an der Universit\u00e4t Z\u00fcrich wiederum ab dem 20. November 2009 eine Online-Umfrage gestartet, bei welcher s\u00e4mtliche immatrikulierten Studierenden die beste Dozentin oder den besten Dozenten w\u00e4hlen k\u00f6nnen. Wie immer wird dies nicht global erfragt, sondern es wird eine Perspektive beleuchtet: Dieses Mal soll diejenige Person gew\u00e4hlt werden, welche es schafft, mit den Studierenden den ergiebigsten &#8222;Lerndialog&#8220; zu f\u00fchren.<\/p>\n<blockquote><p>F\u00fcr den Lehrpreis 2010 steht der Schwerpunkt \u00abLerndialog\u00bb im Zentrum, denn Lehren und Lernen sind auch soziale Prozesse. Der Austausch zwischen Dozierenden und Studierenden, als auch unter Studierenden, ist ein zentraler Bestandteil universit\u00e4rer Bildung. So kann sich ein Lerndialog beispielsweise als Interaktion in Lehrveranstaltungen, bei der Verwendung interaktiver Lernmedien oder auch als R\u00fcckmeldungen auf studentische Leistungen (Projekte, Referate, Pr\u00fcfungen, &#8230;) etablieren.<\/p><\/blockquote>\n<p>So go and vote &#8211; die Umfrage f\u00fcr die Studierenden der Universit\u00e4t Z\u00fcrich startet am 20. November 2009!<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ein Video des Stifterverbandes zur Konferenz &#8222;Mehr Ehre f\u00fcr die Lehre&#8220; vom November 2008 thematisiert die Sicht der Lehrenden an Universit\u00e4ten und Fachhochschulen des 21. 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