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Archiv der Kategorie: Medienpädagogik
Hochschulprüfungen für digital Einheinmische
Wahrscheinlich ist der Begriff der „digital natives“ resp. „digital immigrants“ für sehr viele sicher nicht mehr neu. Und auch bezüglich E-Assessment wurden schon Meilensteine gesetzt. Auch gibt es einige Blog-Autor/-innen, welche sich mit der E- Thematik resp. dem E-Assessment stärker … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildung, Forschung, Medienpädagogik
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Auf dem Weg zur digitalen Universität – Community Building Web2.0
Ein für mich sehr hörenswerter Beitrag von Mandy Schiefner: Wissenschaft ist im verstärkten Masse vor allem durch die Zusammenarbeit in (scientific) `communities´ und Netzwerken geprägt und wird zukünftig auch kaum ohne auskommen. Die Zeit der Universalgenies ist vorbei; Wissenschaft vollzieht sich … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Forschung, Hochschullehre, Medienpädagogik, Web2.0
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E-Portfolio: Entwicklung und Verwendung
Da gerade heute in einer Runde von Dozentinnen und Dozenten des Sprachenzentrums der Universität Zürich und der ETH Zürich die Frage diskutiert wurde, weshalb es das „Europäische Sprachenportfolio“ nicht in einem kleineren Format als einem A4-Ordern gäbe resp. ob dieses nicht auch … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Hochschullehre, Medienpädagogik, Web2.0
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Alltäglich und doch nicht verstanden?!
Via den E-Learning Blog stiess ich auf das von Beat Döbeli an der Akademie Dillingen gehaltene Referat «Ubiquitous eLearning: Lernen in Zeiten allgegenwärtiger Informations- und Kommunikationstechnologie» welches ich in seiner ganzen Länge angeschaut habe. Es ist “ abgesehen von der sehr anregenden Präsentation “ … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Lehrer/-innenbildung, Medienpädagogik, Web2.0
Verschlagwortet mit eLearning, Lehrerbildung, MobileLearning, Web2.0
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Wie erreichen Lehrpersonen ihre Studierenden?
Ob Lehrpersonen ihre Schüler/-innen oder Studierenden tatsächlich so besser erreichen? Oder anders gefragt: Was genau lernen die Schüler/-innen (die Studierenden)? Ist eine vertiefende Auseinandersetzung mit Inhalten möglich? Ist Reflexion möglich? Müsste nicht der Unterricht in der direkten „face-to-face“ Interaktion so … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Didaktik, Medienpädagogik
Verschlagwortet mit Didaktik, Lernen, Web2.0
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Wissenschafts- und/oder Wissensblog?
Angeregt durch die Blogeintrag von Matthias Rohs (hier), studierte ich dieser Idee eines Gütesiegels bezüglich Wissenschaftsblogs etwas nach und stiess dann auch auf folgenden Blog von Monika Armand (hier), welcher sich zum Thema setzt, darüber zu reflektieren, was (gute) Wissenschaftsblogs … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Diverses, Medienpädagogik
Verschlagwortet mit Blog, Web2.0, Wissenschaft, Wissensmanagement
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Digitalk E-Learning
Studenten sind heute längst nicht mehr nur mit Papier und Stift unterwegs, Laptops sind an der Uni allgegenwärtig und die Zeiten der Handnotizen scheinen vorbei zu sein. Unterlagen zu Vorlesungen und auch die Prüfungsvorbereitung sind heute zunehmend digitalisiert. In Zukunft … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Didaktik, Medienpädagogik, Technik
Verschlagwortet mit eLearning, Hochschullehre, podcast
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