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Der «Mozart-Effekt» und was dahinter steckt…
Gerne möchte ich auf die Kurzfassung des Bandes 18 der Reihe Bildungsforschung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung verweisen (hier), welche auf knappe und übersichtliche Weise dem sogenannten «Mozart-Effekt» nachgeht. Die Fragestellung lautet: Macht Mozart schlau? Die Förderung kognitiver Kompetenzen … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Forschung
Verschlagwortet mit Bildungsforschung, Pädagogische Psychologie
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