Schlagwort-Archive: Praxislehrpersonen
Wochenartikel 10: Mentoring dialogues
Hennissen, P., Crasborn, F., Brouwer, N., Korthagen, F. & Bergen, T. (2009). Uncovering contents of mentor teachers‘ interactive cognitions during mentoring dialogues. Teaching and Teacher Education, 26, 207-214. In ihrem soeben erschienenen Artikel beschreiben Hennissen et al. zwei Studien, in … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Lehrer/-innenbildung, Schule, Unterrichtscoaching
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