Archiv der Kategorie: Tagungen

Screenr – Einbettung von Screencasts in Twitter- oder Blogbeiträge

Publiziert am 05/10/2009 von admin

Screenr erstellt Sreencasts, welche direkt auf Twitter publiziert werden können. Ich habe diesen kostenlosen Service ausprobiert und von der Homepage unserer Arbeitsstelle einen ganz kurzen Screencast erstellt. Dabei kann auch Ton aufgenommen werden. Wer will, kann Srenncasts von bis zu … Weiterlesen →

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Die lernende Bibliothek 2009

Publiziert am 23/09/2009 von admin

Via den Infobib stiess ich auf zahlreiche öffentlich zugängliche Referate der  „Lernenden Bibliothek“ der HTW Chur „Schweizereisches Institut für Informationswissenschaften“ zum Thema „Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel? Aktuelle Herausforderungen für die Bibliothek und ihre Partner im Prozess des wissenschaftlichen Arbeitens. In der … Weiterlesen →

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EARLI 2009 | Teil 3

Publiziert am 06/09/2009 von admin

Ein weiteres “ und letztes “ Symposium der EARLI 2009 Tagung in Amsterdam, über welches ich hier gerne berichte, trug den Titel: Teachers Competences: Modeling, measuring and enhancing basic competences of teachers und war der Kategorie Continuing professional development in … Weiterlesen →

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EARLI 2009 | Teil 2

Publiziert am 03/09/2009 von admin

Gerne stelle ich einige “ für mich interessante “ weitere Beiträge des EARLI-Kongresses 2009 in Amsterdam vor. Im ersten Teil berichtete ich ja vor allem über die (neuen) Formate der Tagung und dokumentierte zwei Referate (vgl. hier). Ein eingeladenes Symposium … Weiterlesen →

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EARLI 2009 | Teil 1

Publiziert am 30/08/2009 von admin

Die diesjährige EARLI-Konferenz (European Association for Research on Learning and Instruction) fand vom 25.-29. August 2009 in Amsterdam zum Thema: „Fostering Communities of Learners“ statt. Über 2000 Teilnehmende waren an der VU University versammelt. Davon waren immerhin ca. 120 aus … Weiterlesen →

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Jahreskongress „Unterrichtsforschung und Unterrichtsentwicklung“ | Teil 2

Publiziert am 04/07/2009 von admin

Der zweite Tag des Jahreskongresses der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) und der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL) mit dem Thema „Unterrichtsforschung und Unterrichtsentwicklung“ stand ganz im Zeichen von diversen parallel verlaufenden grossen und kleinen Symposien, sowie einer Präsentation von verschiedenen Postern. … Weiterlesen →

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Jahreskongress „Unterrichtsforschung und Unterrichtsentwicklung“ | Teil 1

Publiziert am 02/07/2009 von admin

  Vom 29. Juni bis 1. Juli fand der Jahreskongress der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) und der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerbildung (SGL) statt. Bereits vor der Eröffnung wurde für den wissenschaftlichen Nachwuchs eine Vorkonferenz organisiert mit dem Titel „Meeting the editors“ – oder: Welche … Weiterlesen →

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Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik | Jahrestagung 2009 | Teil 3

Publiziert am 15/03/2009 von admin

Über das Referat von Eva Buff-Keller und Ute Woschnack habe ich bereit hier einmal berichtet. Freundlicherweise haben die beiden mir drei ihrer Folien des gehaltenen Referates „Fachübergreifende Handlungskompetenzen“ für das „Bildungsfutter“ zur Verfügung gestellt 🙂 Es sind die drei Folien, welche sie auch an der … Weiterlesen →

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Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik | Jahrestagung 2009 | Teil 2

Publiziert am 08/03/2009 von admin

Wie angekündigt, möchte ich gerne noch über andere Beiträge von der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik berichten. Drei Beiträge widmeten sich dem selbstgesteuerten Lernen resp. der Verbindung von Studium und Praktika. Silke Weiss von der Arbeitsstelle Hochschuldidaktik der Universität Freiburg i.Br. … Weiterlesen →

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Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik | Jahrestagung 2009 | Teil 1

Publiziert am 04/03/2009 von admin

Vom 2.-4. März 2009 fand in Freiburg i.Br. die Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik statt. Das Programm war vielseitig und liess auf interessante Referate und Posters hoffen. Das Thema der Tagung lautete: Studiengangsentwicklung in hochschuldidaktischer Perspektive. Die erste Keynote wurden von James Wisdom aus England … Weiterlesen →

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